中小学教育期刊
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中小学教育

Middle And Primary School Education

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100007
地址:
北京市东城区张自忠路3号
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  • 作者: 魏士君
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1-2
    摘要: 在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂的气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分钻研教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本...
  • 作者: 陈晚莲
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  8
    摘要: 在英语中教师应采取主动的方式,为学生创造学习口语的环境,帮助他们突破心理障碍,激发兴趣,以提高口语课堂的教学效果,最终达到提高其英语学习的根本目的. 一、我国对英语教学的重视 在我国,从...
  • 作者: 卢孔群
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  12
    摘要: 校园文化是学校长期形成并为全体师生员工所认同的校园精神、校园制度、文化氛围以及承载这种精神、制度、文化氛围的活动形式和物质形态的总称.
  • 作者: 李雪梅
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  19
    摘要: 国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育.江泽民总书记多次强调:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才...
  • 作者: 荣会果
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  24
    摘要: 探究能力的培养已成为实验课的主力点,应该贯穿于教学的各个环节之中.学生探究学习的兴趣往往来自充满疑问和问题的情境.要给学生自由探究的空间和时间,通过实践体验获得知识的快乐.
  • 作者: 薄振杰
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  28
    摘要: 课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化.老...
  • 作者: 赵红菊
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  29
    摘要: 古典诗词语言高度凝练,寥寥数语便描绘出一幅幅生动画面,并蕴含着无限的深情.本文从探讨如何抓住“诗眼”,创设“诗情画意”的情境,营造“未成曲调先有情”的基调入手,旨在让语文课堂焕发出诗的情感,...
  • 作者: 蔡妍
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-39
    摘要: 经典名著是经过了时间沉淀的人类文化精华,是所经人们筛选和检验的艺海明珠,名著蕴含着丰富的人文底蕴.阅读名著可以陶冶性情,增长见识,启迪智慧,提升修养,同时有利于提高学生的阅读水平和写作能力.
  • 作者: 肖杏梅
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  39
    摘要: 一、高效历史课堂的界定: "高效课堂"中的"效"既指"效果",也指"效率",更指"效益"."高效课堂"就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动.这里的高效不仅是教师高效的讲解,更多的...
  • 作者: 彭泗福
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  40
    摘要: 高中《体育与健康》教学大纲要求高中体育教学应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不问断的学习习惯...
  • 作者: 冯多平
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  47
    摘要: 信息技术与学科课程的整合,促进教师的教学技能,提高课堂教学效率.利用多媒体教育技术手段,可以激发学生学习的兴趣,开拓学生视野,提升学生素质,有利于突出教学重点、突破难点,能够培养学生的综合能...
  • 作者: 邓秀枝
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  48
    摘要: 由"应试教育"向"素质教育"的转变,全面实施素质教育,是时代发展的需要,是社会发展的需要,是我国实施科教兴国战略,实现中华民族经济腾飞的必然要求,也是培养21世纪人才的客观要求.为了实现这一...
  • 作者: 蔡涛
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  52
    摘要: 化学课程是一门理论与实践相结合的课程,而且其实践性往往大于其理论性,许多的化学结论也往往是从实践的探索和推理之中得出来的,这种得出的结论往往具有其正确性,反过来也能验证理论的准确性,由于化学...
  • 作者: 曹博识
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  53
    摘要: 在新课标的要求下,初中美术课堂教学,就是使传统的"术育"与现代的具有实践性、社会性的"美育"相互结合、辩证统一,引导学生运用于社会生活实践的过程."术"是指技术、技能、方法等,趋向于专业、专...
  • 作者: 郑爱林 陈秀明
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  54
    摘要: 从事美术教学这几年,曾经在课余和同学们交流,很多同学对美术鉴赏课的反应十分冷淡,究其原因,曰:听不懂,也看不懂.苦笑之余,觉得要把美术鉴赏课上好,使同学们能够有兴趣地学,并能学有所用,的确还...
  • 作者: 余凤英
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  56
    摘要: 数学教学中教师为保持学生的学习兴趣进行了不懈努力.但师生双方进行教学活动的主要依据——教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣.而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学...
  • 作者: 金党赠
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58
    摘要: 写作文是学生思想展现的最佳形式,是一种综合的思维训练过程,从现实、构思到成文,都要融合主体积极的思维活动,小学习作教学是一件任重道远的事.教师必须加强学习,在教学实践中不断探索,与学生多合作...
  • 作者: 火东成
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  60
    摘要: 新课程改革以来,中学语文教学呈现出一种生气勃勃的面貌,在阅读教学方法、写作教学理念和口语交际教学目标上都有重大突破.应该说,成绩是主要的.但是,也应该看到,在当前的语文教育改革中出现了一些值...
  • 作者: 金吉栋
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  61
    摘要: 生物学是一门基础性科学,生物学的发展十分迅速,并且带动着其他学科的发展,也运用和渗透到社会生产生活的各个方面中,其作用是十分重要的.兴趣是学生获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为及效果....
  • 作者: 王丹
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  75
    摘要: 新课程改革以来,教学课堂教学进入了一个新时期,课堂改革的核心是课堂实施,而课堂实施的成功与否取决于教学设计,随着教学观念不断更新、教学方式不断转变,教学设计起着举足轻重的作用.
  • 作者: 王伟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  77
    摘要: 高中物理教学是初中物理教学的延续,它不仅能为学生升入高等学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下良好的基础.要想提高物理教学质量,必须要把物理与生活、生产实际相...
  • 作者: 郭基胜
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  81
    摘要: 一、高效历史课堂的界定: "课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜...
  • 作者: 黄坚
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  84
    摘要: 初中数学教学随着教改的深入,教师们的观念发生了很大的变化,课堂教学呈现良好的发展态势,并取得了显著的成就.在成就面前也必须清醒地看到当前课改存在的一些误区,本文从几个方面就这一问题作了有益的...
  • 作者: 孙灵慧
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  89
    摘要: 课堂教学是实施课程改革的主阵地,评价是英语课程重要的有机组成部分,是教学活动的重要环节之一,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.本文通过探讨高中英语课堂教学评价工具的开发与运用,旨在全面...
  • 作者: 韩爱娟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  93-94
    摘要: 课堂教学是学校教育的主阵地.堂堂是高效课堂,是每一位教师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶.如何提高课堂效率,是一个在实践过程中很值得思考的问题.本...
  • 作者: 王铁英
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  96
    摘要: 作文中句子的排列应遵循一定的次序,不能想到什么就写什么.如果在下笔之前没有构思,边写边想,写写停停,那就写不出一气呵成的好文章来. 一篇好的英语作文作文是由一组相关的、共同表达一个中心思想...
  • 作者: 赵盛侠
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  99
    摘要: 在举国发展全民健身的形势下,某些针对于农村中小学体育现状的研究调查报告却令人担忧.本文将针对一些存在的问题提出应对策略.
  • 作者: 张娜
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  112
    摘要: 过渡语是指在课堂教学中由一个问题向另一个问题过渡时所使用的语言,是在教学过程中起到承上启下作用的教学语言,不少教师对过渡语的理解比较狭隘,认为它无关紧要,千篇一律的用"这一部分就讲到这里,再...
  • 作者: 张琴
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  113
    摘要: 本文以课外活动对小学英语教学的促动为研究对象,针对相关问题进行研究.文章首先分析了英语课外活动在英语教学中的地位,然后阐释了课外活动对小学英语教学的促动的意义,最后提出了实现课外活动对小学英...
  • 作者: 嘉峪关 汪青青
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  121
    摘要: 义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:——人人学有价值的数学;——人人都能获得必需的数学;——不同的人在数学上得到不同的发展.数学教育主要阵地...

中小学教育基本信息

刊名 中小学教育 主编 宋志明
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-2982 CN 11-4299/G4
邮编 100007 电子邮箱 zxx_edu@sina.com
电话 010-65348777 网址 www.zxxjy.org
地址 北京市东城区张自忠路3号

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