中小学校长期刊
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中小学校长

Principal of Primary and Middle School

影响因子 0.0889
贯彻教育方针、促进科学发展、推进素质教育的思想阵地;坚定理想信念、树立远大目标、锤炼个人修养的精神家园;关注热点难点、提高管理能力、启迪领导智慧的学习园地;荟萃研究成果、交流成功经验、促进共同发展的良师益友。 服务于全国中小学校长的工作性月刊。自1995年创刊以来,以服务、指导中小学校长办学治校为己任,以其鲜明的针对性、独有的权威性、较强的指导性和可读性为特色,博得了全国广大中小学校长的认... 更多
主办单位:
国家教育行政学院
ISSN:
1673-9949
CN:
11-5612/G4
出版周期:
月刊
邮编:
102617
地址:
北京市大兴区清源北路8号
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  • 作者: 樊平军
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  1-1
    摘要: 每到暑期,一些学校招生的火热一如天气的炎热。不论是幼升小、小升初,还是初升高,总有一些学校成为家长、社会关注的热点。这些“热点”学校的校长们也总会成为各方追逐的焦点。追逐的目的当然是希望对学...
  • 作者: 郑树山
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  4-5
    摘要: 本次年会的主题和任务是深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,围绕高中教育领域贯彻实施《教育规划纲要》,推进管理创新所取得的经验和存在的问题开展交流研讨,促进高中多样化发展,为推进素质...
  • 作者: 吴国平
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  6-8
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》申明确提出:“推动普通高中多样化发展,促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。”如何实践...
  • 作者: 陈明
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9-11
    摘要: 缺乏选择性是目前高中共有的特征,用管理幼儿园、小学的办法管理高中生,只能造成创新性人才种子被扼杀。许多伟大人物都是在高中显示出自己的才华,开始了人生的选择和追求。陈景润在中学课堂上听了老师利...
  • 作者: 包金玲
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  12-15
    摘要: 2011年7月25日至26日,中国教育学会教育行政专业委员会2011年学术年会在杭州举行。全国教育干部培养工作组副组长、教育行政专业委员会理事长、国家教育行政学院党委书记郑树山,国家教育咨询...
  • 作者: 李涵
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  16-19
    摘要: 初中教育在人的发展中具有重要地位。初中阶段的孩子们会经历一生中最重要的青春期,这是他们人生观、价值观、世界观形成的关键时期。人的精神世界既无垠又有限,用善良、智慧、真诚充满孩子的心灵,一切龌...
  • 作者: 杨慧聪
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  19-23
    摘要: 学生伤害事故是学校办学过程中不可避免的一个事实,也是困扰学校工作、影响教育教学秩序的严重问题。学生伤害事故一重预防,二重处理。要从法律角度正确界定学生伤害事故,明确各方在发生学生伤害事故之后...
  • 作者: 刘坚 李丽芳
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  24-26
    摘要: 学校教育是预防青少年违法犯罪一个至关重要的环节,对规范青少年的行为,让青少年知法、懂法、守法,使青少年学生树立正确而高尚的人生观,依法维护自身的合法权益,具有特殊而又重要的作用。因此,我校多...
  • 作者: 李连勤 翟光法
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  26-28
    摘要: 学生在学校不仅要学习科学文化知识,更要有理想、信念、道德、情感、态度、价值观等方面的熏陶,才能全面、和谐、健康地发展。后者除在学科学习中获得外,重要的途径是在隐性课程中习得,所以说,隐性课程...
  • 作者: 牛建军 王泽军
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  29-31
    摘要: 开发与实施综合实践活动课,是全面推进素质教育的重大举措,也是以培养创新精神和实践能力为目标的素质教育的新要求。为此广大教师进行了积极的探索和大胆尝试,并取得了阶段性的成果,然而,在开发与实施...
  • 作者: 薛艳
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  32-34
    摘要: 经历过从头带班和从中途接班的教师,最大的体会是后者的挑战和难度远大于前者,这也是教师群体的普遍共识。但是,关于后者的探讨甚少,“接班”的教师只能通过实践摸索被动应对,加大了教学压力,也影响到...
  • 作者: 王宏伟
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34-35
    摘要: 在班级管理中,班主任如何才能创造出一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体,实现班级管理的高效率呢?笔者认为,班主任在班级管理中应注重“三个培养”。
  • 作者: 王水娥
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  36-37
    摘要: 班级文化的作用巨大而无形,它能够有效调动学生参加班级管理的积极性,增加班集体的向心力和凝聚力,健康的班级文化会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。班级文化建设越来越受到研究者、学校管理者和...
  • 作者: 郭继东
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  38-40
    摘要: 近年来,团队建设受到了理论界和实践工作者的高度重视。如何打造高绩效的教师工作团队,本文提出了优化人员组合、达成共同愿景、加强团队沟通、改进考评机制和转变领导方式等策略。
  • 作者: 宋卫民
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  41-42
    摘要: 新课改强调教学中学生学习主体的重要作用,倡导自主学习、合作学习、探究性学习方式。教学从以“教”为中心转向以“学”为中心并不意味着要贬低或削弱教师在教学中的主导作用,对教师的要求反而更高了。我...
  • 作者: 戴峙宁
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  43-45
    摘要: 教育就是让每个孩子都有更多的机会和足够的空间自由充分地成长。这就是我校的品质。我校的学生必须要知行尊重,渴求知识,涵养智慧。我校根据自身的实际情况树立和坚守“尊重生和谐,和谐促发展”的办学思...
  • 作者: 吴嘉清
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  46-47
    摘要: 1.注重认识的提高.把组织家长会作为全面开展青少年教育工作的需要、全面提高学校教学质量的需要、全面展示学校形象的需要 组织家长会是全面开展青少年教育工作的需要。作为被赋予国家和民族希望的青...
  • 作者: 王楹著
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47-48
    摘要: 一、打造基于日常教学问题研究的“集体备课”模式 备课组是学校开展校本教研的最基本单位。集体备课有利于发挥集体的智慧,把握正确的教学方向和恰当的教学要求,解决日常教学中存在的问题,防止单兵作...
  • 作者: 晏逢春
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  49-50
    摘要: 校园文化是学校在长期的办学过程中形成的物质财富和精神财富的总和。它是全校师生共同的文化传统、价值观念和行为方式,包括四个方面内容:①校园的物质文化,泛指校园的整体环境,即所谓的“硬件”:②校...
  • 作者: 潘怀林
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51-53
    摘要: 2006年7月,我被任命为塘沽第十五中学校长,虽然以前从事过班主任、化学教学、德育处、教导主任、化学教研员及塘沽教育中心综合办公室主任等诸多工作,有一定的教育教学实践经验和管理经验,但面对初...
  • 作者: 毕景涛
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  54-55
    摘要: “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;没有一支高素质的教师队伍,就谈不上优质的教育”。这是每一位教育工作者都明晰的教育信念。在当前素质教育不断推进的新形势下,影响教师队伍建设的因素很多,...
  • 作者: 吕蕾 高海燕
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  56-58
    摘要: 我国基础教育新一轮课程改革实行国家、地方和学校三级课程管理体制,学校成为课程实施的真正主体。课程如何与学校的育人目标相契合,是需要校长把握与思考的深层次问题,也直接关系育人质量。校长要扮演好...
  • 作者: 黄文龙
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  59-61
    摘要: 校长总希望看到自己所带领的教师队伍团结、和睦又有秩序,看到教师个体博学、勤勉又有智慧。为达成这个愿景,校长应该把全校教师看作是一个由成年人组成的班级,自己就是“班主任”,这个“班主任”必须着...
  • 作者: 牛朝霞
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  61-64
    摘要: 众所周知,哈佛大学不仅执美国大学之牛耳,而且也是世界上最负盛名的大学之一。三百六十多年的校史上,培养出六位美国总统,国会议员、政府部长以及大公司财团总裁中十分之一是校友,缘何因能够卓著于世,...
  • 作者: 丁秀英
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  65-66
    摘要: 物理概念是物理现象、物理过程的概括化和抽象化的思维形式,又是物理学习和物理思维的基本单位,它反映的不再是个别的物理现象和具体的物理过程,而是物理世界中具有相同本质属性的一类事物现象和物理过程...
  • 作者: 张连春
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  67-68
    摘要: 优质教育是均衡发展的教育,教育均衡发展的核心价值观是以人为本的思想。这一发展观的实质代表了最广大人民群众的根本利益:其核心是教育的民主化、公平化,也就是尊重每一个学生接受优质教育的权利:它最...
  • 作者: 洪伟
    刊名: 中小学校长
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  69-70
    摘要: 一、小学生和谐公民人格的内涵 公民人格是社会发展到一定阶段的产物。一般情况下,它是指现代社会的公民,在积极寻求并行使自身权利的同时,自觉履行法律法规规定的义务和社会责任的个性特征及其行为倾...

中小学校长基本信息

刊名 中小学校长 主编 李五一
曾用名
主办单位 国家教育行政学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
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邮编 102617 电子邮箱 xiaozhang@naea.edu.cn
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