文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践

A School Friend of English
曾用名: 中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)

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月刊
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  • 作者: 宫萍 高杨
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  4-4
    摘要: 高校辅导员作为学生思政教育工作顺利开展的骨干力量,是高校学生日常思政教育及管理工作的组织者、指导者,精细化管理不仅能够提高辅导员工作质量,还能够更好地实现工作目标。本文将从辅导员工作内容入手...
  • 作者: 刘瑞丽
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  8-8,16
    摘要: 通过对当前医德现状的分析,指出高职医学院校图书馆开展医德教育的意义,利用图书馆的独特优势,充分发挥图书馆的医德教育职能。
  • 作者: 王福川
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  14-14
    摘要: 新课程要求在学习过程中要体现学生的“主体”地位,要求转变教师的教学方式和学生的学习方式。在初中历史教学过程中依据学生的心理特征,教师要有针对性地创设良好的教学情境,如视听情境、表演情境、问题...
  • 作者: 吴甫贵
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  21-21
    摘要: 阅读教学作为小学语文教学的核心内容,语文教育工作者要在阅读教学中不断更新理念,改进教学方法和教学手段,促进语文教学工作的顺利开展。小学语文教师,必须深入探索新课程理念下小学语文阅读教学的策略...
  • 作者: 黄平凡
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  25-25,26
    摘要: 初中地理教学方法改革要从问题的根本出发,结合学生的年龄以及学习特点,充分的利用先进的科学技术手段对教学方法进行改革,对先前的教学方法本着去其糟粕,取其精华的原则,找出真正适合学生的教学方法,...
  • 作者: 杨艳群 胡兵役
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  28-28
    摘要: 随着我国新课程标准的不断推广实施,初中数学的教学在强调必须掌握基础的学科知识的同时,还必须注重对学生创新思维、学习能力以及终身学习理念的培养。本文从教学理念的创新、教学方式的创新、评价方式的...
  • 作者: 金川
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  34-34
    摘要: “有效教学是解决现存中小学教学问题的—种方案,是推动‘新课改’背景下教学实践持续深化的得力助手。”那么,在小学语文具体的教学实践过程中如何通过有效教学手段来解决实际问题呢?笔者尝试借助《在大...
  • 作者: 文星友
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  39-39
    摘要: 课堂是教师实施素质教育、学生获取知识的主阵地。我们正处于最求效率的时代,语文教学也正走向科学化、高效率的轨道。但现实是:语文教师用功多,教得辛苦,然而事倍功半;学生学语文耗时多,学得辛苦,而...
  • 作者: 朱会增 禄春艳 胡俊岭
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  40-40
    摘要:
  • 作者: 樊建强
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  47-47
    摘要: 随着新课程的推进,农村初中英语教学变得越来越困难:学生的英语学习兴趣在减退,两极分化在加剧,每个班上都出现了一大批偏差学生,英语课成为学生最头疼的课程;教师上课推不动,能回答老师问题的学生越...
  • 作者: 常巧平
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  60-60,61
    摘要:
  • 作者: 刘永英
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  65-65
    摘要: 伴随着第二次工业革命的相继完成,主要资本主义国家逐渐过渡到帝国主义阶段,掀起瓜分世界的狂潮,由于清政府的腐败无能,中国也面临着被列强共同宰割的命运。中国人民为之奋起反抗,发动义和团运动。为镇...
  • 作者: 董嘉楠
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  77-77,78
    摘要: 随着新课程改革的不断提出,在高中语文教学中也提出要实现学生的高效学习,其中作文是这项改革中的重点部分,因为根据调查学生高考中作文的失分率还是相当高的,总是出现跑题、主题不明确的现象,本文针对...
  • 作者: 徐光甫
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  84-84,85
    摘要: 英语词汇是高中英语学习的重要内容之一,作为一名高中英语教师,一定要采取科学有效的方法做好英语词汇教学工作。在实际教学中,教师可以运用多媒体技术、具体的语言环境、构词法等激发学生英语词汇学习的...
  • 作者: 罗吉华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  107-107
    摘要: 新时代催动着新发展,国家积极创新不断提高,作为一国之魂的教育自然不能落后。高中英语对于学生而言是与国际接轨的重要工具教学之一,英语也是学生将来走出国家走向世界的通行证。高中英语的课堂从来都不...
  • 作者: 刘枝卫
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  133-133,134
    摘要: 初中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,继续在教学中采用“一刀切”的教学方法,已根本不符合素质教育的要求。“分层次教学...
  • 作者: 敖正兵
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  147-147
    摘要: 在小学数学课堂教学中,常常要遇到学生出现的这样或那样的错误。“错误”是学生学习中的一种思维过程的体现,教师应理解学生错误,引导学生改正错误,培养学生良好的学习习惯,减少学生错误,把学生的“错...
  • 作者: 夏秀素 罗仲酯
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  156-156
    摘要: 整合多媒体信息技术,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,有效提高教学效率,形成合理的知识体系。通过多媒体信息技术...
  • 作者: 孙南南
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  160-160
    摘要: 世界在不断地变化,没有一层不变的事物,任何事物都在不断地发展变化,为了适应时代的变化,增强民族实力,我们应该树立创新意识,对于事物不仅要以批判的眼光去看待,更重要的是应富有创新精神,对于旧的...
  • 作者: 毛永刚
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  168-168,169
    摘要: 本文阐述了探究性学习过程中教师如何设置问题情境,激发学生思维引导学生从多角度分析问题,组织学生合作探究,提高学生的动手能力,在实践中培养学生思维的多样性。
  • 作者: 霍丽珍
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  171-171
    摘要: 在课堂教学中,要创设一种民主、宽松、和谐的教学环境和气氛,有意识的培养学生的创新意识;善于激发学生的创造动机;发展学生的创造思维。
  • 作者: 林魁桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  179-179
    摘要: 如何在数学课堂中提高教学效果,激发学生的学习兴趣,促使学生数学能力和素质的全面提高,是中职数学教师亟需解决的问题。为了积极贯彻“一切为了学生的发展”为教学理念,数学教师必须要根据当前的教学状...
  • 作者: 孙冬玲
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  188-188
    摘要: 班主任工作亲历实践,越来越拥有较深的育人体悟,越来越感到教育的责任如此重大。班主任育人内涵亟需关爱与呵护,亟需宽容与尊重,悉心用师德人格来孕育每一位孩子的美好心灵。学会关爱是班主任的一份职责...
  • 作者: 符颖
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  189-189
    摘要: 教育公平性自古至今都是被社会普遍关注的重要问题,虽然政府与社会各界努力争取教育的公平性,但是高中阶段教育公平缺失现象依旧普遍存在,所以,实现高中阶段教育的公平应是我国教育变革始终坚持的方向。...
  • 作者: 杨勤
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  198-198
    摘要: “教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘,没有情感没有爱,也就没有教育。”班主任育人,就如同植树一样,要适时地给予学生阳光、空气和水,那就是———爱!只有老师在...
  • 作者: 陈蓉
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  202-202
    摘要: 幼儿园主题墙是幼儿园环境的重要组成部分,幼儿园主题墙作为幼儿园教育的重要资源,应当发挥其重要的教育功能,体现出幼儿的主动性、互动性、家长参与性,克服创设中存在的弊端,使其能有效促进幼儿健康全...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  204-204
    摘要: 德育工作在育人过程中是最重要的一环,好的班主任在德育方面的贡献会伴随学生的终身。如果说把学生比作一道色香味俱佳的菜肴,那么我们的班主任就是厨师,会根据每种菜品的不同,因材施教,因势利导,最终...
  • 作者: 高利兵
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  217-217,218
    摘要: 新的美术课程标准说明了学生在社会中实现自己的需求或兴趣,所依靠的并不是传统意义上的美术教育模式。因此,教师要转变教育观念以培养学生的美术能力。
  • 作者: 何建
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  221-221
    摘要: 在品德与社会教学中,培养学生搜集信息、处理信息的能力,只要我们开动脑筋,紧扣教材,密切联系社会生活实际,就能够激发学生搜集资料的兴趣,充分发挥学生的主体作用。在教学中我们要不断地探索新的教学...
  • 作者: 陈福
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  254-254
    摘要: 《语文课程标准》提出“:让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语言的规律。”

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