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文理导航·教育研究与实践2019年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名：
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 现代信息技术的发展,使小学数学教学发生了巨大的改变,对此,学校要科学规划数学教学模式,全面发展学生的综合素质,教师要巧妙利用微课,激发学生的好奇心和热情.在"图形与几何"教学中,教师要努力塑...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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63. 高中历史高效课堂教学的研究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 进入新时代,音乐教育教学改革创新的号角已然吹响,应试导向的传统教学方法不得不退出历史舞台,良好的教育模式不仅可以帮助教师提高教学效率,帮助学生提高听课效率,还可以通过灵活恰当的教学策略满足新...
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65. 小学数学课堂教学的有效性探索刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出:学生的数学学习应该是现实的、有意义的、富有挑战性的,要让学生初步学会运用数学的思维方法去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强数学应用意识...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： "延时作业"是近年来兴起的一个相对于传统家庭作业的新概念.它是通过学生自主探究和合作活动,引导学生自由发挥和大胆创新而完成的作业.本文通过三个在平时英语教学中对延时作业的应用案例,展示了学生...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 历史与社会课程是一门包括历史、政治和社会的人文社会科学学科.在新课程改革的倡导下,许多人改变了认为历史与社会带有过去性,很难教学的看法,提出了历史与社会情境教学的新模式.认为在初中历史与社会...
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68. 如何提高初中语文课堂教学的有效性刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着新课程标准的实施,提高课堂教学效率势在必行,课堂教学效率是指在单位时间内所出现的教学效果多少,即有效时间和实际时间的比值问题,当它比预计的效果大时,教学效率自然就高了.教学效率能够反映教...
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69. 创设灵动导语打造历史鲜活课堂刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在教育教学改革的新时期,培养学生的学科核心素养已成为广大教育工作者思考的重要课题,在高中语文教育教学中更是如此.从核心素养培养入手,搭建阅读与写作之间的桥梁,满足学生的语文学习需求,是高中语...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 良好的课堂导入是保证教学工作顺利开展的基础,对提高教学效率有积极作用.将导入式教学法应用到高中语文教学中,既能激发学生的学习兴趣,使学生以更加热情的态度参与学习活动,也能改善教学环境,能使学...
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72. 浅谈初中政治教学中的兴趣教学法刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 政治学科逻辑性和理论性较强,传统灌输式学习方式不仅显得枯燥,还容易降低学生的学习兴趣.为改善这一现状,提高学生学习主动性,增强课堂教学效果,本文引入兴趣教学法,分析如何在教学实践中实施具体策...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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74. 小学语文个性化作文教学策略分析刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在语文作文教学中,教师如果能对学生的兴趣加以引导,就可以培养学生对写作的兴趣,让学生学会写作、爱上写作.为提高教学效率,我校教师在进行写作教学时一般会采用个性化教学法,本文将结合实际教学经验...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在新课程改革发展背景下,小学阶段的英语教学要注重从创新角度出发,促进英语教学质量的提升.本文先就小组合作加分制在英语教学中的应用价值简要阐述,然后就小组合作加分制的具体应用方法详细探究.
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76. 浅析高中数学教学互动法的应用刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 新课改强调高中数学教学应重视学生综合能力的发展,因此,教师要突出学生的主体地位,积极探索和实践全新的教学方式,激发出学生的学习潜能.互动法是一种有效的教学方式,能够增加师生、生生间的交互,可...
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77. 初中数学课堂练习的有效性初探刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 数学课堂练习是开拓学生思维、培养和训练学生各方面能力的主要方式.有效的练习能让学生学有所得,并能体会到学习的乐趣,也有利于学生数学素养的正确发展.有效的数学练习既能使学生掌握知识又使学生发展...
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78. 怎样培养小学生学习数学的良好习惯刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 课程标准明确的提出:要注重培养学生良好的学习习惯,掌握有效的学习方法,并且作为总体培养目标之一.通过文化知识学习,使学生"了解文化知识的价值,激发好奇心,提高学习的兴趣,增强学好的信心,养成...
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79. 浅析初中数学互动教学的开展刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 初中数学教学中的互动是指在课堂中教师与学生进行有效的互助协作,通过教师的课前准备和学生的积极配合,让课堂更加顺利地进行.通过课堂中的互动,形成活跃浓厚的学习氛围,推动学生对课本内容的理解和掌...
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80. 浅谈初中数学课堂的讨论与发言刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在素质教育不断实施的背景下,新的教育改革也慢慢发展起来,大部分教师改变了教学方法和学生的学习方式,注重在教学中与学生沟通旨在提高学生的学习效率,构建高效课堂.在这种教学观念的提倡下,师生要相...
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81. 小组合作构建小学数学生本课堂刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 生本课堂是在新课改背景下提出的教学理念,倡导以学生的发展为主开展教学活动.小组合作能充分体现生本课堂的教育理念,是构建小学数学生本课堂的有效方式,改变了教师灌输填鸭式的教学方法,突出了学生在...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 新课程理念下的数学教学,强调数学来自于生活又回归生活,要注重学生数学应用能力培养新课程理念下的数学教学,强调数学来自于生活,又回归于生活,更加注重学生数学应用能力的培养,注重数学知识与实际生...
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83. 如何提高初中物理复习课的教学效率刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着现在时代的进步,教育的理念越来越引起国家的重视.物理学习对学生的发展非常重要,它在生活中的应用也非常的多.要求学生自己制作"单元知识网络建构"的复习模式,对自己所学的知识进行复习,让学生...
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84. 幼儿教育中情境游戏的应用策略分析刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 情境游戏是通过引导幼儿参加设计好的游戏活动促进幼儿发展的一种新型教学方法.幼儿教育是幼儿人生中第一次接受的系统教育,对幼儿今后的发展有很大影响.幼儿教育的教育对象年龄较小,受生理因素的限制,...
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85. 美丽的二中我,的家刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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86. 试论方言在文学作品中的作用刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 方言作为一种特殊的语言变体,一直是社会语言学的研究热点.它不仅是一种语言现象,也是一种社会文化现象.方言的功用不仅在于交流,更多的是传递蕴涵其中的文化信息和价值.方言还因其浓郁的地域文化色彩...
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87. 浅谈农村中学课堂师生互动有效策略刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 新课程实施以来,语文教师的教学行为与学生的学习方式发生了较为深刻的变化,尤其是课堂互动教学活动的实施,凸显了语文教学活动中学生的主体参与地位,颠覆了以灌输为主的传统教学模式,收到了良好的教学...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 智障学生由于智力发育和行为控制能力等缺陷,他们的内心世界需要被关注.我结合几年来从事特殊教育实践的经验,认为培养智障儿童健康心理应从学生的实际生活需要出发,做到耐心、爱心与恒心.
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89. 对职高音乐教学的探讨刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 音乐教育是素质教育的主要内容和重要途径,对中职学生综合素质的提高有举足轻重的作用.中职教育的培养目标、中职生的心理特点和他们特定的角色定位决定了中职学校音乐教学不同于中小学音乐教学.因此,要...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 音乐欣赏课程是音乐课中的重要部分.借助音乐欣赏课,可以帮助学生开阔眼界,培养各项音乐技能,能使学生全面综合地成长.因此,下文对如何提高小学音乐欣赏教学效率进行了分析.
文理导航·教育研究与实践基本信息
| 刊名 | 文理导航·教育研究与实践 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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