中学语文教学参考期刊
出版文献量(篇)
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中学语文教学参考

Chinese Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.2280
教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学,反映全国各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 王超
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  30-31
    摘要: 一、于“独立”之悲怆之中体味对生命自由的渴望 在《沁园春·长沙》的教学中,传统的解读诗往往是:依据上阕由“看”领起的七句绘壮丽之景,得出结论——本诗是在赞秋.事实上,上阕前三句“独立寒秋,...
  • 作者: 韩秀清
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  32-34
    摘要: 高中语文课程标准指出:“在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法.了解作品所涉及的有关背景材料,用于分析和理解作品.”戏剧文学体裁的基本特征和表现手法是学习...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  34-35
    摘要: 《劝学》是人教版必修三的一篇文章.必修三的“表达与交流”包括学习选取立论的角度、学习选择和使用论据、学习论证、学习议论中的记叙四个单元目标.因此,《劝学》教学重点的确立应着眼于整个模块,偏重...
  • 作者: 解正宝
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  36-37
    摘要: 一、现象描述 诗歌具有基本的教学价值取向.从文体特征角度看,诗歌情感强烈,想象丰富,结构跳跃,语言凝练,韵律感强.诗歌的这些特性决定了诗歌教学重感悟体验,重二度创作,重感情朗读等特点.现有...
  • 作者: 李美丽
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  38-40
    摘要: 学习方式的转变、教学方式的变革是高中语文课程改革的任务之一.评点以对话为核心,能够有效达成学生、教师、编者、文本之间的多重对话,促使学生从被动接受走向自主探索,并最终实现阅读能力结构体系的建...
  • 作者: 张春华
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  40-42
    摘要: 评点是传统的读书方法.从教学论而言,它是以学生学会学习为教学核心,将教师的“教”转向学生的“自学”.评点创设了真实的语言运用情境,打开了一个多元对话的世界,有利于增进学生的真切体验,促进学生...
  • 作者: 王艳 许晓颖
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  43-44
    摘要: 《普通高中语文课程标准》(征求意见稿)(以下简称“新课标”)提出语文的四个核心素养,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解,其中对“文化传承与理解”做了如下阐释:“...
  • 作者: 高迎九
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  45-47
    摘要: 思维发展与提升是高中语文核心素养的重要组成部分,学生思辨能力的培养是其中的关键一环.本文结合语文教学实践,强调要以课堂教读为契机、以主题活动为促进、以生活体验为延伸,全方位培养学生的思辨能力...
  • 作者: 顾淋丽
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47-50
    摘要: 郁达夫《故都的秋》开篇就写了作者“不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平的理由,也不过想饱尝一尝这‘秋’,这故都的‘秋味’”.而北平的“秋味”郁达夫在首段中做了十分明晰的概括:“清”...
  • 作者: 周乘波
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  51-52,58
    摘要: 《祝福》的思想内容令人深省,其语言更值得玩味.“说不清”是小说里一个重复多次的短句,总共出现七次: 第15段:“那是,……实在,我说不清……其实,究竟有没有魂灵,我也说不清.” 第16段...
  • 作者: 张一山
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  53-55
    摘要: 新学期上第一课时,我说:“语文必修一已经发下去三天了,你们读完了吗?读完的请举手.” 没有一个学生举手. 我感到很惊讶:学生为什么不愿意把书读完呢? 我在思考,也在调查—— 一个学生...
  • 作者: 陈淮高
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  56-58
    摘要: 散文阅读教学中的层递式审美活动,包含诵读品味,领略语言美;把握结构,领略建筑美;揣摩情思,感受意蕴美;写作想象,实现创造美.在平常的散文阅读教学中,笔者利用诵读、赏析、品鉴、仿写、点评等方法...
  • 作者: 郭昭第
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  59-60,71
    摘要: 中国自先秦时期开始便以诸子散文与历史散文为基础,形成了阐理与叙事并驾齐驱的文学传统.这些散文从某种意义上代表着中国智慧的最高成就,彰显出入与自我、人与社会、人与自然和谐的思想,代表着中国传统...
  • 作者: 陈向红
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  61-63
    摘要: 《端午的鸭蛋》是记叙性散文的典范之作.无数名师、同仁都上过这篇课文.本人从教二十四年,教过多次《端午的鸭蛋》,也开设过不少的公开课示范课,但是当再次参加市级优质课比赛,抽到《端午的鸭蛋》时,...
  • 作者: 李正浪
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  64-67
    摘要: 作文思维的深刻,需要理性的思考,更需要感性的律动.只有协调“情”与“理”,学生写作心门才能打开,心路才能延展,情思才能跌宕.通过三个途径可引导学生的作文思维由肤浅步入深刻:一是扣住一材,溯推...
  • 作者: 司晓峰
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  67-69
    摘要: 高中生的作文能力受制于他们的人生经历和情感体验,存在立意庸俗化、材料大众化、叙述议论平面化、结构模式化等方面的缺陷.这在很大程度上与学生缺少对社会人生的密切关注和深刻体验相关.在作文实践中,...
  • 作者: 邢延
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  70-71
    摘要: 许多教师都认为2017年江苏卷的一道以“诗”配“画”的语言运用题,令人耳目一新,笔者却不以为然.图文形式是江苏卷常用的一种考查形式,如2015年对“中国文化遗产徽标”的理解、2014年对“有...
  • 作者: 莫家泉
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  72-74
    摘要: 材料作文是高考作文的主要命题形式,“自拟题目”又是考生完成写作的第一要务.考生并不畏惧材料作文的写作,怕的是“自拟题目”.其实,材料作文命题同样有捷径可走,就是“利用要素来命题”,根据记叙性...
  • 作者: 王见
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  75-77
    摘要: 考点、答题、得分,三者之间是怎样的关系呢?笔者试用2017年全国卷Ⅱ实用类文本阅读的一道小题,来梳理三者之间的关系,并谈谈2018年实用类文本备考策略. 一、剖析得分,明缘由 2017年...
  • 作者: 寇永升
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  78-80
    摘要: 《语文学习》2017年第4期刊载了林卫飞老师的《打开一首词的正确方式——以<扬州慢>的教学为例》一文,笔者对林老师的说法不敢苟同,谨以此文与林老师商榷.
  • 作者: 陈英
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  封2
    摘要: 2017年11月19日-21日,“全国中学散文课堂教学研讨会”在南京举行本次研讨会由陕西师范大学基础教育研究院、中学语文教学参考编辑部主办,南京雨花台中学承办,主题为“解决核心素养格局下的中...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者: 崔晓敏
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  封4
    摘要: 2017年3月,岁值丁酉,月属仲春.17日-19日,一场语文人的盛会——全国首届“高精准”高考备考研讨会在“闽南金三角”漳州举行.来自全国各地近三百名语文教师奔赴厦门双十中学漳州校区,共襄这...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者: 崔晓敏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  封3
    摘要: 2017年1 1月,立冬初降,白露为霜 10-12日,一场理性、睿智、深度的高考备考盛宴——“第二届全国‘高精准’高考备考研讨会”在山东省青岛市举行 来自全国各地的五百余名教师辐聚于青岛市第...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  封2
    摘要:

中学语文教学参考基本信息

刊名 中学语文教学参考 主编 张万利
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2155 CN 61-1031/G4
邮编 710062 电子邮箱
电话 029-85308237 85308533 网址 www.zyucan.com
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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