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摘要:
长期以来,阅读一直是人们获取知识的主要途径.阅读中否必要,似乎并不成为问题.
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经典著作
阅读
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读经典的意义
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 百家谈语文
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王余光 77 898 16.0 29.0
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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