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摘要:
本文结合我院10多年来基础医学考试情况,对近两年学生综合考试成绩进行了详细地分析,包括成绩分布、试题的可靠性、难度及区分度等.从而正确评价了这项考试的效果与质量,为今后更好地完善考试内容与方法,提出了一些合理的建议.
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临床医学专业基础医学综合考试的问题及对策
基础医学
综合考试
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我院基础医学综合考试回顾性分析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 综合考试 试题的可靠性 难度系数 区分度
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 专题摘登
研究方向 页码范围 85-86,88
页数 3页 分类号 G424.7
字数 2925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.01.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄水平 徐州医学院卫生学教研室 128 1083 16.0 25.0
2 郑葵阳 徐州医学院教务处 74 215 8.0 10.0
3 丛宁 徐州医学院卫生学教研室 21 165 7.0 12.0
4 舒华嵩 徐州医学院卫生学教研室 4 46 3.0 4.0
5 刘志宽 徐州医学院教务处 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合考试
试题的可靠性
难度系数
区分度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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