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摘要:
本文考察了纽曼教授等人有关真实智力活动的标准和真实教学标准的研究,并根据标准来评论一些学习任务和教学案例,最后得出几点启示.
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文献信息
篇名 真实智力活动和真实教学的标准
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 51-56
页数 6页 分类号 G4
字数 语种 中文
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期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
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