生物化学实验教学新模式理论与实践

• 作者: 张文 李平法 李西兴 谷兆侠
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 实验教学 改革 新模式
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与建设
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.02.039

摘要

为适应现代医学教育发展的需要,加强学生能力的培养,提高学生综合素质,我们在总结多年实验教学经验的基础上,对实验内容和教学形式进行了改革,开发了以"综合性实验-讨论式教学"为特色的新的教学模式的探索.对实验内容我们进行了精心设置,优化组合为7个具有设计性质的综合性大实验.在教学方法上注重突出学生的主体作用,采用在教师指导下,学生主动查阅资料,进行实验设计,然后组织实验讨论,确定实验方案,最后由学生独立完成全部实验过程的教学形式.本科九七、九八、九九三个年级期末考试成绩和问卷调查显示,新的教学模式收到了良好的教学效果,有一定的推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平法	新乡医学院生化学教研室	50	248	8.0	12.0
2	李西兴	新乡医学院生化学教研室	8	60	4.0	7.0
3	谷兆侠	新乡医学院生化学教研室	24	169	8.0	12.0
4	张文	新乡医学院生化学教研室	28	213	8.0	14.0