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摘要:
生物化学与分子生物学是一门实验性很强的医学基础课程,实验教学是其重要组成部分.我们通过课前精心准备,课堂上认真指导,课后进行考核,提高了生化实验课质量.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高生物化学实验课质量
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 生物化学实验课质量 基本专业技能 动手能力
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与建设
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G423.04
字数 1235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李妍 第四军医大学吉林军医学院 72 311 11.0 14.0
2 罗卫国 第四军医大学吉林军医学院 10 15 3.0 3.0
3 梅丹 第四军医大学吉林军医学院 7 33 3.0 5.0
4 孙奎 第四军医大学吉林军医学院 5 70 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学实验课质量
基本专业技能
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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