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入情入理,乐教乐学
语文
快乐
学习
生物学教学中的引发兴趣与激励乐学
生物学教学
引发兴趣
激励乐学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 兴趣情感是乐学的动力
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 素质教育 教学效果 情感体验 学习兴趣 教学语言 第二课堂 师生关系
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教学效果
情感体验
学习兴趣
教学语言
第二课堂
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
chi
出版文献量(篇)
3052
总下载数(次)
14
总被引数(次)
1825
论文1v1指导