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摘要:
本文认为灌输是"两课"教学中不可缺少的原则和方法,但灌输不是抽象空谈、简单说教,教师一定要坚持正面灌输和系统灌输,注重经常性灌输和渐进性灌输,并且将灌输与启发、疏导相结合,而作为灌输者的教师要加强自身修养.
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文献信息
篇名 略论灌输在"两课"教学中的运用
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 灌输 "两课" 教学方法
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 7-8,26
页数 3页 分类号 G41
字数 3682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2002.03.002
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨鲜兰 湖北大学党委宣传部 41 365 8.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
灌输
"两课"
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
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7018
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