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摘要:
该文对我院过去解剖学教学模式进行了回顾,对过去教学存在的问题与不足进行了探讨,结合我校实际和学生多层次特征展望未来教学新模式.
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文献信息
篇名 我院解剖学教学模式变迁与思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 解剖学 教学模式 变迁
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 G424.1
字数 1915字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴冀斌 武汉大学医学院人体解剖学教研究室 98 449 12.0 16.0
2 宋健 武汉大学医学院人体解剖学教研究室 44 220 8.0 13.0
3 袁玉林 武汉大学医学院人体解剖学教研究室 49 130 7.0 8.0
4 周新华 武汉大学医学院人体解剖学教研究室 31 152 8.0 10.0
5 袁华 武汉大学医学院人体解剖学教研究室 32 237 10.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学
教学模式
变迁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导