学校建设的指针:重建"课程"--与日本教育学者植田健男教授的对话

• 作者: 钟启泉
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 所属期刊栏目: 专家访谈
• 页码范围: 3-4,24
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

植田健男教授,系日本名古屋大学大学院教育发展科学研究科教授.专攻"教育经营学",主持"学校情报环境学"讲座.去年11月和今年(2002年)9月,两度来校访问.这次对话主要是从"教育经营学"的角度,围绕日本基础教育课程改革的问题展开的.