社会科"全球教育"的四种方法

• 作者: 大津和子
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 29-34
• 页数: 6页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

在社会科中,全球教育以培养多元文化共存、人与人相互依存的地球社会的公民所必需的的素质与目标.本文将社会科全球教育的课程内容分为"生活与文化"、"地球社会"、"全球课题"、"未来指向"四个学习领域,并对每个领域提出相应的四种教学方法:文化理解法、关系发现法、问题解决法、未来指向法.本文分别介绍了这四种教学方法以及相应的教学实践的案例.