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<语文教学通讯>2002年第4期发表了刘晓晔老师<高中新教材文言文背诵篇目剖析--一次辩论所引发的思考>一文,并特地加了编者按.
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篇名 正确看待文言文背诵要求--与刘晓晔老师商榷
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目 课堂寻真
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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