新课程背景下基层教研部门的重新定位

• 作者: 周勇
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教研部门 职能和方式 转变
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 教研活动及其改革
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

基层教研部门主要是指县(区)级教研室.在新课程实施中,基层教研的地位和作用怎样,教研员应如何重新进行自身定位,如何改变工作方式等,是需要关注并要着力研究的问题.本文力图从县(区)级教研室的层面,提出一些调整策略和方法,并结合具体的工作实际,对教研员的工作形态和方式进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周勇		5	6	1.0	2.0