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摘要:
本文从分析学习化社会的特征入手,阐明学习化社会给职业教育带来的挑战,借鉴全球范围的教育改革与学习网络构建实践经验,展望学习化社会的职业技术教育与培训网络体系的构建全景.
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文献信息
篇名 构建学习化社会的职业技术教育与培训体系
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词 学习化社会 职业教育
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 构建学习型社会
研究方向 页码范围 29-34
页数 6页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玫璐 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 27 115 7.0 9.0
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节点文献
学习化社会
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
出版文献量(篇)
3871
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27
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