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"阶梯式小组学习"教学法在留学生药理学教学中的应用
留学生
阶梯式小组学习
药理学教学
留学生药理学实验教学探讨
药理学
留学生教学
实验教学
留学生药理学实验教学探讨
药理学
留学生
实验教学
积极性
高校留学生药理学教学探讨
药理学
留学生教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 留学生药理学教学的思考
来源期刊 中国药理通讯 学科 医学
关键词 药理学 医学教育 留学生 英语授课 启发式教学法
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 R96-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧伟进 西安交通大学医学院药理教研室 136 1261 19.0 29.0
2 胡浩 西安交通大学医学院药理教研室 69 548 13.0 22.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
医学教育
留学生
英语授课
启发式教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国药理通讯
季刊
北京海淀区学院路38号北京大学医学部基础
出版文献量(篇)
3866
总下载数(次)
5
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