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试析《普通高中化学课程标准(实验)》中的实验体系
试析《普通高中化学课程标准(实验)》中的实验体系
作者:
刘强
张小平
王磊
阿依努尔
鲁礼林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程标准
实验体系
科学探究
摘要:
本文重点分析了<普通高中化学课程标准(实验)>中的实验体系,探讨了高中化学新课程中实验的重要地位、基本特征及其与科学探究的关系,提出了我国高中化学新课程中实验内容的研究模型.
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篇名
试析《普通高中化学课程标准(实验)》中的实验体系
来源期刊
化学教育
学科
关键词
课程标准
实验体系
科学探究
年,卷(期)
2004,(9)
所属期刊栏目
课程与教材研讨
研究方向
页码范围
9-12
页数
4页
分类号
字数
5185字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-3807.2004.09.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王磊
北京师范大学化学系
167
2364
27.0
43.0
2
刘强
北京师范大学化学系
57
369
12.0
18.0
3
阿依努尔
新疆教育学院生化系
3
76
3.0
3.0
4
张小平
北京师范大学化学系
4
74
3.0
4.0
5
鲁礼林
北京师范大学化学系
5
131
5.0
5.0
传播情况
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引文网络
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实验体系
科学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
主办单位:
中国化学会
北京师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
开本:
出版地:
北京师范大学化学楼217室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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