“自主合作型”教研活动的实践操作

• 作者: 陶金宝
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 实践操作 自主合作 内容确定 运作机制
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0

摘要

教研组作为组织教师进行业务学习的基层组织，在学校里的地位举足轻重。但据我们的调查，大多数的教研活动形式单一，教研活动的内容随意性强，不能对教师的业务起到指导帮助作用。显然，这样的教研组对提高教师的教学业务没有帮助，更无法提高教师的教育研究的能力和水平。为使我校教师具有宽厚的业务

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶金宝	临海师范附小	1	0	0.0	0.0