预防医学教学的调查研究

• 作者: 刘先玲 王建洲 王静 郭怀兰
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 预防医学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1921字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.03.019

摘要

通过对本科2001级临床医学专业学生预防医学的教学情况调查表明:77.6%的学生认为有必要开设预防医学课程;有13.5%的学生对预防医学不感兴趣,对统计学部分的兴趣最低;71.4%的学生认为统计学最难学;有69.7%的学生认为有必要加上动手操作的实验内容;有66.2%的学生认为有必要应用计算机统计软件进行统计学和流行病学的实习;有81.2%的学生认为有必要开展预防医学社会实践.学完后只有9.8%的学生能完全掌握该科知识.本次调查为今后的预防医学的教学改革提供了依据和方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静	郧阳医学院预防医学教研室	14	41	4.0	5.0
2	刘先玲	郧阳医学院预防医学教研室	5	15	3.0	3.0
3	郭怀兰	郧阳医学院预防医学教研室	22	80	4.0	7.0
4	王建洲	郧阳医学院预防医学教研室	24	119	4.0	10.0