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国外教师自主研究述评
国外教师自主研究述评
作者:
姚计海
钱美华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国外
教师
教师自主研究
摘要:
教师自主在各国教育实践中越来越受到关注,它对教师有效完成教育教学工作具有重要意义.文章在探讨了教师自主的含义、相关因素和研究方法的基础上,结合我国教育现状,对国外教师自主研究进行了思考与评价.
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文献信息
篇名
国外教师自主研究述评
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
国外
教师
教师自主研究
年,卷(期)
2004,(9)
所属期刊栏目
教师教育
研究方向
页码范围
44-47
页数
4页
分类号
G659
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姚计海
北京师范大学发展心理研究所
46
1072
12.0
32.0
2
钱美华
北京师范大学发展心理研究所
2
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节点文献
国外
教师
教师自主研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
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