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摘要:
本文介绍了笔者在电子技术课程设计教学中的一些做法.用多媒体课件讲解和EDA软件演示激发学生的兴趣,用虚拟设计和实际设计相结合的方法提高设计质量,用适当的考核标准调动学生的积极性,从而收到了较好的教学效果.
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电子技术课程设计
研讨式教学
课程设计
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文献信息
篇名 趣味型激励式电子技术课程设计教学记实
来源期刊 电气电子教学学报 学科 工学
关键词 电子技术 课程设计 多媒体课件 EDA
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G423|TN702
字数 3998字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2004.04.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范爱平 山东大学控制科学与工程学院 20 166 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
课程设计
多媒体课件
EDA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
论文1v1指导