基础教育发展趋势预测模型研究及应用

• 作者: 刘家壮 李霞
• 来源期刊: 数学的实践与认识
• 学科: 教育
• 关键词: 在校生 专任教师 预测 模型
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 44-51
• 页数: 8页
• 分类号: O29|G63
• 字数: 4699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0984.2004.04.009

摘要

以基础教育发展为研究对象,在应用新增人口的离散预测模型基础上,分别建立了小学和初中招生数、分年级在校生规模、在校生总量、专任教师需求和补充规模的预测模型,并结合近几年山东省教育统计结果,给出了计算实例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞	山东大学数学与系统科学学院	138	1702	23.0	37.0
2	刘家壮	山东大学数学与系统科学学院	55	329	10.0	15.0