让学生积极参与数学课堂教学

• 作者: 吴国平
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课程标准 小学 教学内容 建构主义
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2004,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程。从信息论的角度看，这种沟通是数学信息的接受、加工、传递的动态过程，在整个过程中充满了师生问的信息转换，离开了学生的参与，整个过程就难以畅通。新课程标准要求教师在教学中树立“以学生为主”的思想，做“学习活动的组织者，学习活动

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴国平		3	0	0.0	0.0