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摘要:
新学期伊始,南宁市教育局下发了《南宁市中小学教育工作者家访暂行规定》,这一举措在全市万名教师中掀起了一股“家访热”。久违的家访终于“回归”了,教师、家长、学生都感到既陌生又亲切。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不该久违的家访
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 家访 中小学 师生沟通 南宁 教师 服务意识
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G459
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研究主题发展历程
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家访
中小学
师生沟通
南宁
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服务意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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