科学探究

• 作者: 陈信余
• 来源期刊: 物理教学探讨：高一年级学研期
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究 物理课程 学习方式 课程标准 普通高中 理念 内容
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

科学探究作为普通高中物理课程的一个重要理念，写入课程标准，它既是课程的重要目标之一，也是课程的重要内容之一，还是一种重要的学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈信余	增城教育局教学研究室	1	0	0.0	0.0