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摘要:
本文根据目前计算机基础教学中出现的一些问题,提出了计算机基础分级、分模块教学的思想和方案,并据此方案提出教学改革措施.
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文献信息
篇名 计算机基础分级、分模块教学探索
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 计算机基础 分级、分模块教学 教学改革
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 学科教学研究
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3498字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2005.06.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡婕 湖北大学数学与计算机科学学院 18 101 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
分级、分模块教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
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7018
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