历史教育与课程改革

• 作者: 赵亚夫
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 历史教育 课改 新课程 课程理念 教学计划 课堂教学 机制 服务 等同
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: F002
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

“课改”的目的，在健全课程机制，提高课程效能，无论是机制，还是效能，都首先服务于学生的发展，因此，在新课程推行过程中，我们不再把“课程”等同于“教学计划”或“课堂教学”，而是广泛接受“课程理念”的洗礼，这是值得欣慰的事。