口腔材料学和口腔理工学"两课"立体式教学模式的建立及其功效

• 作者: 刘宇 刘峰 唐立辉
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔材料学 口腔理工学 教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 分类号: R781|G642.0
• 字数: 2294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.03.032

摘要

通过对立体教学模式的建立与分析,着重探讨了口腔材料学和口腔理工学课程教学改革层面的多元性、统一性问题,阐明了口腔材料学和口腔理工学立体式教学的整体功效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐立辉	第四军医大学口腔医院口腔材料学教研室	35	215	9.0	12.0
2	刘宇	第四军医大学基础部	57	74	4.0	8.0
3	刘峰	第四军医大学口腔医院口腔材料学教研室	17	72	5.0	7.0