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摘要:
弗莱雷(Freire Paulo)提出的对话教育是他的解放教育思想中的核心,我们不能将他的对话简单地理解为一种教学方法."对话"深刻地反映了弗莱雷的哲学思想和民主实践思想.文章拟从几个方面来论述弗莱雷的对话教育中所包含的独特的思想.
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文献信息
篇名 论弗莱雷对话教育中的哲学思想与民主实践思想
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 对话 哲学 民主 实践 启示
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 6-9,33
页数 5页 分类号 G40-02
字数 语种 中文
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1 张琨 华中师范大学教育科学学院 6 9 1.0 3.0
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期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
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3331
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54453
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