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摘要:
根据对生理学多媒体课件研制的体会,分析了在制作生理学多媒体课件中的模块化设计思路和方法,重点探讨了课件的总体设计、课件素材的准备、功能模块的制作和课件的组装与测试等制作流程的基本思路,提出模块化将是课件制作的一个重要发展方向.
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生理学
计算机
多媒体
课件
内容分析
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文献信息
篇名 生理学多媒体课件的模块化设计思路和方法
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 生理学 教学组织 多媒体课件 模块化
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 Q4|G642.4
字数 3818字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴建明 第四军医大学基础部生理学教研室 158 851 16.0 21.0
2 王跃民 第四军医大学基础部生理学教研室 155 1135 16.0 26.0
3 张晓东 第四军医大学基础部生理学教研室 33 262 10.0 15.0
4 刘宇 第四军医大学基础部生理学教研室 57 74 4.0 8.0
5 王俊杰 第四军医大学基础部生理学教研室 13 30 2.0 4.0
6 尚宝鹏 第四军医大学基础部生理学教研室 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
教学组织
多媒体课件
模块化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导