文言文教学,我们丢失了什么?

• 作者: 尹军成
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 教学感悟
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、丢失了诵读的声音,我们的课堂缺少了生气 传统的文言文教学只是对字、词、句不厌其烦地讲解,课堂气氛肯定会单调枯燥又沉闷.而这种沉闷既束缚了学生的思维,又窒息了学生学习文言文的生气与活力.