高等医学院校实验诊断学教师队伍现状分析

• 作者: 张军 李闻捷 郝怡鑫 黄才国
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 实验诊断学 教师现状 教学方法
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 172-174
• 页数: 3页
• 分类号: R44|G641
• 字数: 3998字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.02.032

摘要

分析医学院校实验诊断学教师队伍现状,归纳大致存在四种类型:出色型、胜任型、应付性及不胜任型;提出改进措施,提倡实验诊断学教学要由热爱教学、善于教学、胜任教学的人员承担.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军	第二军医大学长海医院实验诊断科	89	490	11.0	17.0
2	李闻捷	第二军医大学长海医院实验诊断科	71	494	12.0	18.0
3	郝怡鑫	第二军医大学长海医院实验诊断科	9	60	4.0	7.0
4	黄才国		1	0	0.0	0.0