信息技术与信息技术课程整合初深

• 作者: 梁清
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教育 “课程整合” 教育教学改革 信息技术素养 信息技术整合 多媒体技术 信息技术课 社会发展 世界经济
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具．为了适应这个发展趋势，我国已经确定在中小学校普及信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课程的整合．“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，信息技术课程本身作为培养学生信息技术素养的课程，也同样面临着与信息技术整合的问题，即学科本位整合的问题!

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁清	广西南宁市天桃实验学校中学部	1	0	0.0	0.0