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转变学习方式尝试分组学习
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摘要：
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新课程实施中学习方式转变的条件探究
新课程
学习方式
转变
试论新课改环境下教学方式和学习方式的转变
新课改
教学方式
学习方式
信息技术环境下大学生学习方式的转变策略研究
信息技术
大学生学习方式
教育信息化
浅析转变学生英语学习方式
转变
英语学习
方式
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
5266
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