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摘要:
<正>课堂教学类 1.如何理解并实施新课标理念下传统教学的继承与创新。 2.结合具体案例,谈怎样处理自主、合作、探究学习方式与接受式学习的关系。 3.新课标指导下各科各册内容的教学设计、板书设计。 4.新课标指导下发展性评价与考试制度改革研究。 5.语文、数学期末、毕业复习的指导性文章。
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文献信息
篇名 2006年《小学教学参考》征稿暨“创造杯”全国小学教育教学论文大赛参考选题
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
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9785
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