医学生物化学与分子生物学多媒体教学体会

• 作者: 余果宇 冯维杨
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生物化学 分子生物学 多媒体教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 469-471
• 页数: 3页
• 分类号: R34|G434
• 字数: 2310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.05.010

摘要

以多媒体为主体的医学生物化学与分子生物学教学方法已成为高校课堂的主要教学模式,它具有传统教学所无法比拟的优越性,但仍需要不断完善,即坚持以学生为主体、教师为主导的原则,在教学中突出重点和难点,培养学生勤于实践的能力,同时加强教师自身修养以适应和提高现代化教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余果宇	昆明医学院生物化学教研室	11	79	6.0	8.0
2	冯维杨	昆明医学院生物化学教研室	7	44	5.0	6.0