可持续学校:澳大利亚环境教育的新发展

• 作者: 李玉静 祝怀新
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 环境教育 可持续学校
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 环境与健康教育
• 页码范围: 65-69
• 页数: 5页
• 分类号: G478/611
• 语种: 中文

摘要

面向可持续发展的环境教育是现代学校教育的必然选择.2003年起,澳大利亚开始实施可持续学校计划,该计划在理念和实践上都是对环境教育实施模式的改革和创新.文章对其实施的背景及具体实践策略进行了介绍、评析,以期对我国环境教育的发展和绿色学校的创建有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝怀新	浙江大学教育学院	77	532	13.0	21.0
2	李玉静	浙江大学教育学院	6	24	3.0	4.0