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摘要:
1.学会理解、关心他人,能设身处地为他人着想。2.当同学之间发生矛盾与冲突时,注意反思自己的言行,尽量对他人宽容。3.学会珍惜友情,与朋友平等相待。
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文献信息
篇名 《你的心情我理解》教学设计与反思
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 教学设计 教学反思 《你的心情我理解》 小学 教科版 《品德与社会》 三年级 下册
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G623.15
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1 赵灵玲 2 0 0.0 0.0
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教学设计
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《你的心情我理解》
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研究起点
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期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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