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摘要:
教学改革势在必行,加强素质教育、强化创新能力培养作为深化教学改革的重要内容,而实验教学作为理论与实际、知识与能力的融合点,对于全面素质教育显得更为重要.阐述了开展设计性实验的实施步骤、结果、效果与讨论.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改革人体寄生虫学实验教学,加强学生综合素质的培养
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 人体寄生虫学 实验教学 科研素质
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 R38|G642
字数 2705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.01.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊燕 天津医科大学基础医学院人体寄生虫学教研室 20 145 8.0 11.0
2 杨秀珍 天津医科大学基础医学院人体寄生虫学教研室 35 311 11.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人体寄生虫学
实验教学
科研素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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