行动研究是地理教师专业发展的重要途径

• 作者: 王文勇
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 地理教师 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4213字
• 语种: 中文

摘要

随着地理新课程标准的实施,对地理教师的专业发展提出了新的要求.其中,行动研究是地理教教师专业发展的重要途径,其基本模式是"问题筛选--理论优选-运用和反思".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文勇		5	9	2.0	3.0