信息论与编码课程教学改革探讨

• 作者: 邓家先
• 来源期刊: 电气电子教学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 信息论与编码 本科教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: TN911.2|G642.4
• 字数: 3019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0686.2007.02.038

摘要

随着科学技术的发展,信息、通信类本科生学习信息论是十分必要的,但相对研究生而言,本科生的教学应当有自身的特点.本文讨论信息论与编码本科教学存在的问题,针对性地提出了一种本课程教学内容改革方案,更加注重阐述基本理论及其物理意义,避免复杂的公式推导和证明.这样可以达到基本教学目的,使得学生能够掌握必要的信息理论、编码技术的基础知识,更有利于指导今后的工作和继续学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓家先	海南大学信息学院	49	238	8.0	12.0