作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新一轮课堂改革给教学带来了生机和活力,课堂教学开放了,学生活了,但随之而来的是许多课堂也乱了,变得没有秩序,影响了课堂教学效率。于是,老师们埋怨的声音逐渐多了:“现在的课真难上”、“我简直不会上课了”、“现在的学生没法教”……新课程标准下如何组织好课堂教学,已成为广大一线老师面临的新课题。
推荐文章
小学数学课堂的教学质量对策浅谈
提高
小学
数学课堂
教学质量
对策
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
质量
分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学数学课堂的组织教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 组织教学 数学课堂 课堂教学效率 小学 新课程标准 课堂改革 新课题 老师
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张辉 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
组织教学
数学课堂
课堂教学效率
小学
新课程标准
课堂改革
新课题
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导