七年制医学微生物学实验教学探讨

• 作者: 佟雷 包丽丽 钱钧
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 实验教学 教学组织
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.01.021

摘要

医学微生物学是一门基础学科,而实验课是其重要的组成部分.为培养跨世纪人才,对七年制实验教学模式进行探索,针对学生的特点在双语教学和课堂的组织上进行改进,注意知识更新,使学生形成系统的科学思维及培养创新能力,达到更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟雷	哈尔滨医科大学微生物学教研室	11	13	3.0	3.0
2	钱钧	哈尔滨医科大学微生物学教研室	9	18	3.0	4.0
3	包丽丽	哈尔滨医科大学微生物学教研室	2	0	0.0	0.0