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摘要:
新课程的实施给课堂教学带来了可喜的变化,但同时也面临着一些挑战与困惑.本文冷静审视、反思,从审美文化、教学理论、教学氛围、学生主体四个方面理性分析了当前教学所面临的困惑,同时,作者从课堂教学的实际出发,提出教师应当通过引领高雅、博采众长、求真务实、知己知彼来应对现实的困惑.
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文献信息
篇名 为了美丽的课堂——当前课堂教学的困惑及对策思考
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 新课程 课堂教学 对策
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 反思
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G42
字数 4614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2007.01.008
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1 周正忠 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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新课程
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