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医科院校教学改革实践探讨
医科院校教学改革实践探讨
作者:
卢莉
梁执群
程牛亮
都文霞
陈培刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学改革
教学方法
医科院校
摘要:
随着全球经济的迅猛发展,如何培养适应社会需要的高素质医学人才成为高等教育所面临的主要问题.要解决这一问题,首先必须转变教育观念,将素质教育放在首位,改革人才培养体系;其次要深化教学改革,加强教学管理,使素质教育真正落到实处.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
医科院校教学改革实践探讨
来源期刊
山西医科大学学报(基础医学教育版)
学科
教育
关键词
教学改革
教学方法
医科院校
年,卷(期)
2007,(5)
所属期刊栏目
教育理论与管理
研究方向
页码范围
593-596
页数
4页
分类号
G642.0
字数
5583字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.058
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
卢莉
山西医科大学教务处
79
983
18.0
28.0
2
梁执群
山西医科大学教务处
72
1153
20.0
32.0
3
程牛亮
山西医科大学教务处
98
448
11.0
16.0
4
陈培刚
山西医科大学教务处
12
96
5.0
9.0
5
都文霞
山西医科大学教务处
14
72
4.0
8.0
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1999(1)
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2000(1)
参考文献(1)
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2007(0)
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学改革
教学方法
医科院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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