创设情境:给学生搭建思维展示的平台

• 作者: 亢淑文 刘阿娟
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 情境教学 思维过程 课程标准 思维要求 实施建议 情境设计 教学重点 活动设计 初步感知
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

【正】《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜测、推理、交流等活

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阿娟		1	0	0.0	0.0
2	亢淑文		1	0	0.0	0.0