在研究中成长——如皋市常青初级中学教育改革掠影

• 作者: 孔陶 王伟
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教育改革 如皋市 教育科研能力 农村中学 教师队伍 初级中学 实际出发 课题研究
• 年，卷（期）: jsjyb_2007,（13）
• 页码范围: F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

如皋市常青初级中学新建于2003年，现有35个教学班、2400多名学生、188名教职工。近年来，常青中学从农村中学的实际出发，以微型课题研究为抓手，着力打造学习型、科研型农村教师队伍。教师围绕日常教育教学中的问题，不断向书本请教，向同事请教，向专家请教，日积月累，形成了强烈的问题意识、学习意识和研究意识，教育科研能力不断增强，教育教学水平不断提高，